Ενίσχυση Κοινωνικών Δεξιοτήτων

• Τα παιδιά μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν, να περιμένουν τη σειρά τους, να συνεργάζονται.
• Αναπτύσσουν δεξιότητες διαλόγου, τήρησης κανόνων, κοινής προσοχής.
• Ευνοείται η θεωρία του νου (κατανόηση της σκέψης και των συναισθημάτων του άλλου).

 Μοντελοποίηση από συνομηλίκους

• Τα παιδιά μαθαίνουν παρατηρώντας άλλους (μοντελοποίηση συμπεριφοράς και λόγου).
• Ενισχύεται η μίμηση, η οποία είναι κρίσιμος μηχανισμός εκμάθησης, ειδικά σε παιδιά με γλωσσικές καθυστερήσεις.

 Κίνητρο και αυξημένο ενδιαφέρον

• Η παρουσία άλλων παιδιών κάνει τη διαδικασία πιο ελκυστική και λιγότερο «θεραπευτική».
• Αυξάνεται το κίνητρο συμμετοχής και η διάρκεια προσοχής μέσα από παιχνίδια και συνεργατικές δραστηριότητες.

 Ρεαλιστικό περιβάλλον επικοινωνίας

• Οι ομαδικές συνθήκες προσομοιάζουν καθημερινά περιβάλλοντα (π.χ. σχολείο, πάρκο).
• Η εξάσκηση των δεξιοτήτων γίνεται σε κοινωνικό πλαίσιο, όχι απομονωμένα.
  

Ανάπτυξη αυτοπεποίθησης

• Παιδιά που δυσκολεύονται στον λόγο αισθάνονται λιγότερο μόνα όταν βλέπουν ότι δεν είναι τα μόνα.
• Με τις επιτυχίες τους σε δραστηριότητες μπροστά σε ομάδα, ενισχύεται η αυτοεκτίμηση.